ANALISIS KASUS PRASANGKA SOSIAL RASISME TERHADA MAHASISWA PAPUA DI SURABYA PADA TAHUN 2019

     ANALISIS KASUS PRASANGKA SOSIAL RASISME TERHADA MAHASISWA    PAPUA DI SURABYA PADA TAHUN 2019

     I .PENDAHULUAN

 A. Latar Belakang

    Keberagaman adalah ciri khas masyarakat Indonesia, termasuk keberagaman etnis, ras, dan budaya. Namun, keberagaman ini seringkali diiringi dengan tantangan sosial berupa prasangka sosial. Salah satu bentuk prasangka sosial yang paling menonjol dan sensitif adalah rasisme, yaitu sikap diskriminatif dan penolakan berdasarkan ras atau etnisitas. Kota Surabaya, sebagai salah satu kota metropolitan besar di Jawa, menjadi tempat bersekolah dan tempat mencari ilmu dari penjuru nusantan mahasiswa dan tempat  beraktivitas  berbagai mahasiswa dari seluruh Indonesia, termasuk mahasiswa dari Papua. Pada tahun 2019, terdapat laporan dan perdebatan di masyarakat mengenai intensitas prasangka sosial, khususnya rasisme, yang dialami oleh mahasiswa Papua di Surabaya. Fenomena ini menimbulkan banyak masalah (konfilk)antara masyarakat asil papua dan masyarakta non papua  yang berada dipapua   dan memakan banyak korban jiwa yang berjatuahan di papua khususnya di kota jaayapura ,wemena dan berbagi kota lain di papau menuntut analisis lebih lanjut mengenai akar masalahnya serta dampaknya. Saya akan menganalisis kasus tersebut dalam konteks tahun 2019.

    B.Rumusan Masalah 

    Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah yang akan dibahas dalam Artikel ini adalah:

    1.  Bagaimana fenomena prasangka sosial, khususnya rasisme, dialami oleh mahasiswa Papua di Surabaya pada tahun 2019?

    2.  Apa saja faktor-faktor utama yang menjadi pendorong terjadinya prasangka rasial terhadap mahasiswa Papua dalam konteks tersebut?

    3.  Bagaimana dampak dan implikasi sosial dari prasangka rasial tersebut bagi individu mahasiswa Papua dan masyarakat Surabaya?

   C.Tujuan Analisis  

    1.  Menggambarkan realitas fenomena rasisme yang dialami oleh mahasiswa Papua di Surabaya pada tahun 2019.

    2.  Menganalisis faktor-faktor yang mendasari terjadinya prasangka rasial dalam kasus ini menggunakan teori relevan.

    3.  Menyelidiki dampak dan implikasi sosial dari prasangka rasial tersebut.

    4.  Memberikan pemahaman yang lebih dalam mengenai isu rasisme dalam masyarakat Indonesia, khususnya di lingkungan perkotaan.

II. TINJAUAN TEORI PRASANGKA SOSIAL

 D.Pengertian Prasangka Sosial dan Rasisme

    Prasangka sosial adalah penilaian atau sikap yang telah ditetapkan sebelumnya (prasangka) terhadap individu atau kelompok berdasarkan ciri khas mereka (seperti ras, etnis, gender, dll.), yang bersifat negatif dan tidak selalu didasarkan pada bukti objektif. Rasisme adalah bentuk spesifik dari prasangka sosial yang didasarkan pada keyakinan bahwa suatu ras dianggap superior dibandingkan ras lain, yang mengakibatkan diskriminasi, ketidakadilan, dan perlakuan negatif terhadap kelompok ras tertentu (Outgroup).

Teori-Teori Terkait Prasangka Sosial

    Teori Konflik:Menyatakan bahwa prasangka sering timbul dari persaingan antar kelompok untuk sumber daya terbatas (misalnya pekerjaan, rumah sewa, kemenangan dalam pemilu). Kelompok yang merasa terancam bisa menyalahkan dan membangun prasangka terhadap kelompok lain.

    Teori Belajar Sosial:Menekankan bahwa prasangka dapat dipelajari melalui proses sosialisasi dari keluarga, teman sebaya, media, dan lingkungan sosial. Jika prasangka dianggap normal atau diterima dalam suatu lingkungan, individu cenderung menerapkannya.

    Efek Outgroup Homogeneity dan Ingroup Bias:Masyarakat cenderung melihat anggota kelompok sendiri (ingroup) sebagai beragam dan unik, tetapi melihat anggota kelompok lain (outgroup), seperti etnis Papua, sebagai homogen dan seragam. Bersama dengan ingroup bias (menyukai dan memberi keuntungan lebih kepada ingroup), ini memperkuat stereotip dan prasangka terhadap outgroup.

  Konteks Sosial Budaya Indonesia dan Papua

    Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman etnis dan budaya. Namun, hubungan antar etnis dan antara pulau-pulau di Indonesia tidak selalu harmonis. Daerah seperti Papua memiliki sejarah yang unik dan kompleks, termasuk isu-isu politik dan sosial ekonomi yang dapat memengaruhi persepsi publik di luar Papua. Perbedaan budaya, adat, bahasa, dan seringkali juga kondisi sosial ekonomi antara masyarakat Papua dan masyarakat Jawa (termasuk di Surabaya) dapat menjadi dasar bagi terbentuknya stereotip dan prasangka.

E.Kondisi Masyarakat Papua sebagai Mahasiswa di Jawa 

    Banyak mahasiswa Papua yang berbondong-bondong ke Jawa, termasuk Surabaya, untuk menempuh pendidikan di perguruan tinggi yang dianggap lebih baik atau memiliki spesialisasi tertentu. Mereka datang dari latar belakang yang bervariasi, namun seringkali menghadapi tantangan tidak hanya akademis, tetapi juga sosial dan adaptasi budaya. Kondisi sosial ekonomi yang relatif lebih rendah di beberapa daerah Papua dibandingkan Jawa, serta perbedaan fisik (misalnya warna kulit) yang mencolok bagi masyarakat Jawa, dapat menjadi titik awal persepsi yang berlebihan.

Unsur-Unsur Prasangka (Rasisme) yang Muncul

     Stereotip Negatif: Mahasiswa Papua seringkali menjadi subjek stereotip negatif yang dikonstruksi oleh sebagian masyarakat Surabaya. Stereotip ini bisa berupa dugaan kriminalitas (misalnya "pencuri alayuk"), kurang beradab, kurang berpendidikan, atau bahkan terkait dengan isu-isu politik Papua yang sensitif. Stereotip ini berfungsi sebagai justifikasi untuk sikap diskriminatif.

     Diskriminasi dalam Akses dan Interaksi: Dampak dari stereotip tersebut muncul dalam bentuk diskriminasi. Mahasiswa Papua mungkin mengalami kesulitan mendapatkan sewa rumah, perlakuan yang kurang aadil dalam dunia pendidikan atau pekerjaan sampingan, dituduh secara tidak adil, atau bahkan dihindari dalam interaksi sosial. Ada laporan (yang perlu divalidasi dengan sumber) mengenai penolakan sewa akibat identitas Papua.

     Insiden-Insiden Spesifik: Tahun 2019 menjadi sorotan karena intensitas laporan atau insiden yang terasa lebih nyata. Mungkin ada insiden spesifik yang mencuat ke permukaan, seperti insiden penolakan sewa massal, insiden kepolisian yang dirasakan tidak adil, atau pernyataan publik yang mengandung rasis. Disini Anda perlu mencari data spesifik terkait insiden 2019 jika ada.

 Faktor-Faktor Pendorong Prasangka Rasial di Kasus Ini

    Faktor Historis dan Geografis: Sejarah Papua sebagai daerah otonomi khusus dan jarak geografis yang jauh dari Jawa dapat menciptakan kesenjangan informasi dan persepsi. Kurangnya pemahaman tentang konteks Papua dapat berujar menjadi dugaan negatif.

     Faktor Sosio-Ekonomi: Perbedaan tingkat perkembangan ekonomi antara Papua dan Jawa, serta representasi masyarakat Papua di media yang seringkali berkaitan dengan kemiskinan atau konflik, dapat memperkuat stereotip bahwa mereka "kurang mampu" atau "buta huruf".

    Faktor Psikologis dan Sosial  Kecenderungan psikologis seperti efekt outgroup homogeneity dan ingroup bias membuat masyarakat Jawa cenderung menggeneralisasi karakteristik negatif pada seluruh mahasiswa Papua. Rasa takut atau ketidakamanan atas perbedaan yang tidak dipahami juga bisa menjadi pendorong.

    Peran Media dan Stereotip:Representasi media (baik media massa tradisional maupun media sosial) yang kurang seimbang atau penuh stereotip tentang Papua dapat berkontribusi besar dalam memperkokoh prasangka di masyarakat Surabaya.

I V PEMBAHASAN  

  F. Interpretasi Kasus Berdasarkan Teori

    Kasus rasisme terhadap mahasiswa Papua di Surabaya 2019 dapat dilihat melalui lensa berbagai teori prasangka. Teori Konflik relevan jika dilihat dari persaingan potensial untuk sumber daya di kota besar. Teori Belajar Sosial menjelaskan bagaimana prasangka dapat berlaku dari generasi ke generasi atau dari lingkungan ke individu. Efek Outgroup Homogeneity dan Ingroup Bias menjelaskan mekanisme psikologis di balik generalisasi negatif terhadap mahasiswa Papua sebagai kelompok "lain"  oleh masyarakat Surabaya (ingroup).

Implikasi Sosial dari Prasangka Rasial tersebut

    Prasangka rasial ini tidak hanya menyakitkan bagi individu mahasiswa Papua yang menjadi korban, menyebabkan stres, frustasi, dan rasa terpinggirkan, tetapi juga berdampak negatif pada:

    Kesejahteraan Mahasiswa: Mereka mungkin merasa tidak aman, kesepian, dan kesulitan berkonsentrasi pada studi.

     Keharmonisan Masyarakat: Membangun dinding antar kelompok etnis, merusak citra Kota Surabaya sebagai kota yang ramah dan inklusif.

     Imaji Indonesia: Menunjukkan tantangan serius dalam menjaga persatuan dan kesatuan di tengah keberagaman.

     Potensi Negatif:Bisa memicu konflik sosial jika tidak ditangani dengan bijak.

 V.PENUTUP

  Kesimpulan

    Berdasarkan analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa pada tahun 2019, mahasiswa Papua di Surabaya mengalami fenomena prasangka sosial berupa rasisme yang ditunjukkan melalui stereotip negatif, diskriminasi dalam akses dan interaksi sosial, serta potensi insiden-insiden spesifik yang timbul akibat persepsi buruk. Faktor pendorongnya kompleks, meliputi sejarah, perbedaan sosio-ekonomi, dinamika psikologis dan sosial (seperti stereotip dan teori belajar), serta peran media. Kasus ini menunjukkan bahwa prasangka rasial tetap merupakan isu signifikan yang mengancam keharmonisan sosial di Indonesia, terutama dalam konteks interaksi antar etnis di wilayah perkotaan.

 VI.SARAN

    Untuk mengatasi dan mengurangi dampak prasangka rasial ini, diperlukan upaya komprehensif:

    1.  Pendidikan dan Kesadaran: Melakukan pendidikan anti-prasangka dan promosi nilai keberagaman di sekolah, perguruan tinggi, dan komunitas. Meningkatkan kesadaran publik mengenai dampak negatif rasisme.

    2.  Interaksi Positif: Mendorong program pertukaran mahasiswa, kegiatan komunitas yang melibatkan mahasiswa dari berbagai latar belakang, untuk meningkatkan pemahaman saling dan menghancurkan stereotip.

    3.  Advokasi dan Pelaporan: Mendorong pembentukan jaringan atau lembaga yang dapat menjadi tempat pelaporan insiden diskriminasi dan melakukan advokasi kepada pemerintah dan perguruan tinggi.

    4.  Peran Perguruan Tinggi dan Pemerintah:Perguruan tinggi di Surabaya perlu memiliki kebijakan yang jelas melawan diskriminasi dan menciptakan lingkungan yang aman dan inklusif. Pemerintah kota dan provinsi perlu turut aktif dalam kampanye anti-rasisme dan penanganan insiden jika terjadi.

    5.  Media yang Bertanggung Jawab: Meminta media (baik tradisional maupun sosial) untuk mempresentasikan gambaran yang lebih akurat dan positif tentang Papua serta menolak berita atau konten yang menghamburkan stereotip negatif.

Dengan upaya bersama dan komitmen kuat dari semua pihak, diharapkan prasangka rasial terhadap mahasiswa Papua di Surabaya maupun di tempat lain dapat berkurang, dan jadikan kasus di surabay ini sebagai pembelajaran kita yang masih kuliah di luarr papua demi menciptakan masyarakat yang lebih adil, harmonis, dan berdampingan yang baik.